Die Teilnehmenden optimieren die persönliche Fahrtechnik auf winterlichen Strassen und verschaffen sich einen Überblick über den aktuellen Stand der fahrzeugtechnischen Winterhilfen. Sie fördern den Erfahrungsaustausch untereinander und werden beim Transfer der gewonnenen Erkenntnisse in den Fahrschulalltag unterstützt

Mehr Sicherheit auf Winterstrassen durch Erfahren und Erleben.

Mehr Sicherheit auf Winterstrassen durch Erfahren und Erleben.

Sitzungsdatum der BBF Kommission, Gesuche sind mindestens 20 Tage vor der Sitzung der Fondkommission einzureichen

Im eigenen Fachbereich Lernveranstaltungen selbstständig didaktisch konzipieren und gestalten sowie den Lernerfolg überprüfen.

Die Teilnehmenden sind informiert über die wichtigsten Statistiken in Bezug auf die häufigsten Unfallursachen von Neulenker/innen im Strassenverkehr und wissen, wie diese einfach eingeholt werden können. Sie sind sich bewusst, warum ihr Verständnis für Wahrnehmungsabläufe, in der Fahrausbildung von grosser Bedeutung ist, verstehen den Aufbau des Handbuchs zum Risikodialog und kennen die damit zusammenhängende GDE-Matrix.

Die Teilnehmenden vertiefen die eigenen Erfahrungen der Verhaltensweisen von Verkehrspartnern, erkennen Merkmale von falschen Verhaltensweisen und können die Merkmale und die Verhaltensweisen erklären. Sie erarbeiten Lösungen für den theoretischen Unterricht und den praktischen Fahrunterricht, mit welchen die Fahrschüler/innen ihre Fahrweise sicherer gestalten können und festigen die eigene Kompetenz für den theoretischen Unterricht und den praktischen Fahrunterricht.

Die Teilnehmenden vertiefen die eigenen Erfahrungen und das Wissen in Bezug auf die ihnen zur Verfügung stehenden Fahrassistenzsysteme und festigen Methoden, um die Fahrassistenzsysteme im praktischen Fahrunterricht teilnehmergerecht einzubauen.

Die Teilnehmenden optimieren ihre Fahrtechnik-Kompetenzen in der Rolle als Fahrer/in, wie auch in der Rolle als Fahrlehrer/in und/oder als Moderator/in Sie kennen Methoden, um die Funktionen von Fahrdynamikregelungen teilnehmenden gerecht zu erklären und zu unterrichten

Sitzungsdatum der BBF Kommission, Gesuche sind mindestens 20 Tage vor der Sitzung der Fondkommission einzureichen

Die Teilnehmenden vergleichen die Eigenschaften der unterschiedlichen Motorradmodelle anhand der gefahrenen Streckenabschnitte und können die Erkenntnisse für die Beratung der Fahrschüler einsetzen. Sie ermitteln anhand von praktischen Übungen die Vor - und Nachteile der jeweiligen Motorräder und bestimmen den jeweils geeigneten Einsatzbereich im Bezug auf Neulenker Sie sind sich bewusst, welches Motorradmodell in welchem Bereich geeignet ist.

Sitzungsdatum der BBF Kommission, Gesuche sind mindestens 20 Tage vor der Sitzung der Fondkommission einzureichen

Die Teilnehmenden erklären die für den praktischen Fahrunterricht relevanten rechtlichen Grundlagen sowie die gesetzlichen Neuerungen 
und beschreiben die wichtigsten Komfort- und Sicherheitssysteme und wenden diese situativ an